Proyecto 2 construcción de un visor

Materiales:

• Una lupa
• Un cuarto de cartoncillo
• Una regla
• 2 hojas de papel albanene (30 cm x 30 cm)
• Cartulina blanca y negra
• Plumin rojo
• Tijeras
• Pegamento

Conclusiones:

1.- La pantalla mostraba imagenes que eran proyectadas a traves del triangulo formado por la cartulina negra y el papel albanene.

2.- Cuando se utilizó solamente el papel albanene, no se reflejó ninguna imagen.

3.- En el momento que utilizamos los 2 papeles a una distancia cercana, se reflejaron las imagenes en la pantalla y de lejos no se distinguieron las imagenes.

proyecto 2

materiales:
cartulina negra y papel cascaron
albanene
regla y resistol
lupa

Observacion no.1
Con solo el papel albanene, no se proyectaba bien la imagen en la pantalla pues era transparente y pasaba la luz.

Observaciòn 2.
con la cartulina y el papel albanene juntos se proyectaba el reflejo de las cosas en la pantalla por medio de las sombras, pues la luz de la lupa solo pasaba en el triangulo

Conclusion

La conclusion de este trabajo fue, que al combinarlos colores y mezclarlos se crea una gama de colores diferentes, que podemos apreciar.

Proyecto 1 de Fisica

Cuando mezcle los colores se obtuvo:

Del color amarillo y rojo = naranja
rojo y azul= morado
azul y amarillo= verde

Proyecto1.-Proyecciones de dibujo a colores

1.-Al mezclar las pinturas se obtuvo:
a)Al combinar las pinturas de color rojo con el amarillo se obtuvo un tono naranja.
b)Al combinar las pinturas de color rojo con azul se obtuvo un tono indigo.
c)Al combinar las pinturas de color azul con amarillo se obtuvo un verde.

2.-Proyecciones de los colores del dibujo al aplicarles una luz(foco de diferente color):
a)Cuando se utilizó un foco de color azul y se aplicó ésta luz en las partes del dibujo de color naranja se proyecto un color rosado, al aplicarse a las partes de color verde se proyecto un color verde obscuro y cuando se aplico a las partes de color indigo se proyecto un color morado.

b)Cuando se utilizó un foco de color amarillo y se aplico ésta luz en las partes del dibujo de color naranja se proyecto un color naranja intenso, al aplicarse a las partes de color indigo se proyecto un color violeta y cuando se aplicó a las partes de color verde se proyecto un color verde manzana.

c)Cuando se utilizó un foco de color rojo y se aplico esta luz a las partes del dibujo de color naranja se proyecto un color rojo obscuro, al aplicarse a las partes de color indigo se proyecto un color grisaceo y cuando se aplicó a las partes de color verde se proyecto un color café.

CONCLUSIONES
Las diferencias que observe en los tonos de los colores que se proyectaron al aplicarle luz con los focos de diferente color , considero que se debio a las propiedades químicas de los materiales utilizados, a la intensidad de la luz y al grado de obscuridad que se tuvo en la habitación donde se realizó la actividad.

combinacion de colores (rojo,amarillo y azul)

en esta practica primero combinamos colores que nos dieron como resultado nuevos colores:

rojo+amarillo=naranja
azul+rojo=morado
amarillo+azul=verde

Despues de esto hice un dibujo en una cartulina con estos 3 resultados de colores,al finalizarlo con tres colores de papel celofan cubri una lampara y observe que pasaba con el dibujo.

papel celofan amarillo:
los tres colores empiezan a perder color ,el morado pasa a ser un poco mas brillante ,el naranja se pone mas notorio y el color verde se pone claro.

papel celofan azul:
los colores suben su tono y estos se ponen mas obscuros,el morado se pone como morado obscuro,el color naranja se pone como color rojo y el verde se pone como un verde militar.

papel celofan rojo:
el color de estos cambia,pues el morado se ve como color rosa ,el naranja se pone rojo y el verde cambia su tono como a uno cafe.

conclusion.-al realizar este trabajo me di cuenta que los colores cambian y que se puede tener diferente perspectiva de las cosas o diferentes puntos de vista ,pues asi nos damos cuenta que dependiendo de las tonalidades de los colores estos se van poniendo mas claros o mas fuertes.

5º bimestre-conceptos

1.-fuente luminosa:
La excitación de los cuerpos luminosos puede ser de origen térmico como el Sol, o de origen luminescente, como los rayos de una tormenta o los de las luciérnagas. Existen pues dos grandes familias de fuentes luminosas: la incandescencia y la luminescencia.

2.-candela:
es la unidad básica del SI de intensidad luminosa en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540 × 1012 hercios y de la cual la intensidad radiada en esa dirección es 1/683 vatios por estereorradián

3.-haz luminoso:
es un una variedad Lorentziana de cuatro dimensiones y curvatura nula, usada para describir los fenómenos físicos en el marco de la teoría especial de la relatividad de Einstein.

4.-velocidad de la luz:
La velocidad de la luz en el "vacío" es por definición una constante universal de valor 299.792.458 m/s (aproximadamente 300.000 km/s). Se denota con la letra c, proveniente del latín celéritās (velocidad).

5.-sintesis aditiva de colores:
implica que se emita luz directamente de una fuente de iluminación de algún tipo. El proceso de reproducción aditiva normalmente utiliza luz roja, verde y azul para producir el resto de colores. Combinando uno de estos colores primarios con otro en proporciones iguales produce los colores aditivos secundarios: cian, magenta y amarillo. Combinando los tres colores primarios de luz con las mismas intensidades, se produce el blanco. Variando la intensidad de cada luz de color finalmente deja ver el espectro completo de estas tres luces.

6.-sintesis sustractiva de color:
explica la teoría de la mezcla de pinturas, tintes, tintas y colorantes naturales para crear colores que absorben ciertas longitudes de onda y reflejan otras. El color que parece que tiene un determinado objeto depende de qué partes del espectro electromagnético son reflejadas por él, o dicho a la inversa, qué partes del espectro no son absorbidas.
Todo lo que no es color aditivo es color sustractivo.

7.-reflexion de la luz:
Cuando un rayo de luz que se propaga a través de un medio homogéneo encuentra en su camino una superficie bien pulida, se refleja en ella siguiendo una serie de leyes. Este fenómeno es conocido como reflexión regular o especular.

8.-rayo incidente:
El fenómeno más evidente de la reflexión en el que se refleja la mayor parte del rayo incidente sucede cuando la superficie es plana y pulimentada (espejo).
*El rayo incidente forma con la normal un ángulo de incidencia que es igual al ángulo que forma el rayo reflejado con la normal, que se llama ángulo reflejado.
* El rayo incidente, el rayo reflejado y la normal están en un mismo plano.

9.-lente convergente:
Las lentes convergentes son más gruesas por el centro que por el borde, y concentran (hacen converger) en un punto los rayos de luz que las atraviesan. A este punto se le llama foco (F) y la separación entre él y la lente se conoce como distancia focal (f).

10.-lente divergente:
Son más delgadas en la parte central que en los extremos. Se representan esquemáticamente por una línea recta acabada en dos puntas de flecha invertidas.

11.-hipermetropia:
la hipermetropía es un trastorno de refracción del ojo con alteración de la visión que produce convergencia de los rayos de luz en un punto detrás de la retina.

12.-miopia:
es el estado refractivo del ojo inverso a la hipermetropía en el que la imagen se forma por delante de la retina.

13.-dioptrias:
Unidad que expresa con valores positivos o negativos el poder de refracción de una lente, y que equivale al valor recíproco o inverso de su longitud focal expresada en metros. El signo '+' (positivo) corresponde a los lentes convergentes, y el '-' (negativo) a los divergentes. Así, una lente cuya longitud focal sea de +1 metro, tendrá una potencia de 1 dioptría y una lente de +2 dioptrías es una lente convergente de longitud focal de 0,5 metros.